多数人以为小学英语课本只是枯燥的语法和单词堆砌，但真相是——教材里的卡通角色Zoom和Zip，竟是无数学生爱上英语的”秘密武器”！记得我侄女以前总抱怨英语课无聊，直到有一天她指着课本喊：”这只熊居然会偷吃蜂蜜被蜜蜂追！”从此她每节课都追着老师问Zoom和Zip的新故事。

## ?? 谁是Zoom和Zip？用图片学英语的”神助攻”?

Zoom其实是只爱犯迷糊的棕色熊，常因贪

吃闹笑话；Zip则是机灵的小松鼠，总在关键时刻帮朋友解围。这对活宝从2003年人教版英语教材诞生至今，一直是孩子们学英语的”氛围担当”——比如Zoom误把大理当大连，结果冻感冒的糗事，让”weather”和”clothing”等单词瞬间活了起来。

## ??? 图片资源哪里找？3个实用渠道?

1. 教师资源平台：比如微信公众号”Ella老师的教学笔记”分享过100多张高清人物头像，包含Zoom吃冰淇淋、Zip戴警帽等场景。

2. 教材配套素材：新版课本封面和内页有大量互动插图，例如Zoom在农场被奶牛吃掉草帽的图片，适合用来学”farm animals”。

3. 教学课件库：百度网盘常有教师上传的头像合集，搜索”PEP人物头像”即可找到Zoom打篮球、Zip跳舞等动作图片。

## ?? 我用下来的3种”神操作”?

• 头饰角色扮演：把Zoom和Zip图片打印做成头饰，孩子们分组演”餐厅点餐”场景，连害羞的孩子都抢着说”I want a hamburger”。

• 图片故事接龙：用Zoom摘苹果的图片开场，让孩子用英语编后续——有学生脑洞出

  “苹果砸到Zip，两人发明苹果派”的剧情！

• 错误找茬游戏：展示Zoom穿反鞋的图片，引导孩子说”His shoes are on the wrong feet!”，比单纯讲语法有趣多了。

> ?可能有人问：这些图片真能提升成绩吗？?

我亲眼见过一个学生用Zoom和Zip的漫画日记，三个月后英语作文从”无从下笔”到能写5句话。重点不是图片本身，而是把单词变成有温度的故事——比如通过Zip收拾书包的图片学”put away”，比背单词表有效十倍。

## ? 我的私藏心得?

1. 动态图片＞静态图：优先选Zoom奔跑、Zip爬树的动感图，更容易激发孩子模仿动作说英语。

2. 关联生活场景：用Zoom感冒的图片教”have a cold”时，可以让孩子回忆自己生病经历，知识记得更牢。

最后想说，Zoom和Zip的魅力不在于画得多精美，而是他们像每个孩子的同学：会犯错、会傻笑、会互相拆台。这种”接地气”的陪伴感，才是图片教学真正的魔力。你试过用他们教孩子吗？欢迎聊聊你的创意~

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